自学校第十五次党代会召开以来，心理学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校党委统一领导下，坚持“学科建设为龙头、人才培养为根本、社会服务有担当”的工作理念，规划了“初创平衡期—全面增长期—发展突破期—调整稳定期”的发展蓝图，全力谱写新时代东师心理高质量发展的奋进篇章。
承办中国社会心理学会学术年会
一、党建领航聚合力，师资筑基固根本
学院党委始终以党的政治建设为统领，构建“党委统筹谋划、支部堡垒支撑、党员先锋引领”三级党建工作格局，确保党中央决策部署和学校党委工作要求贯彻执行到位。
力促党建业务融合，激活事业发展引擎。学院党委为学院发展提供坚强政治保障和人才支撑，形成“支部建在科研团队上、党旗飘在育人一线”的生动局面。党员教师在国家级项目申报、学科评估等关键工作中冲锋在前，1人获评吉林省学科领军教授，1人入选首届长白山“领军人才”，2个教师党支部获评校级“双带头人”工作室。
强化党管人才原则，打造高水平师资方阵。学院党委深入实施“人才强院”战略，成功引进学科带头人1人、教授2人、副教授1人，吸纳优秀博士毕业生10余人，师资博士后出站达标率超90%，形成“领军人才—中坚力量—青年新锐”三级人才梯队。
从挪威奥斯陆大学引进的兰晓宇研究员在青年论坛作报告
二、学科建设攀高峰，育人矩阵拓新局
深耕本科教育，构建“三位一体”培养体系。课程与教材建设方面，《积极心理学》获评国家级一流本科课程，《教育心理学》等3门课程入选省级一流课程，《生涯规划指导》入选“十四五”职教国家规划教材，《心理测量学》课程获第四届全国高校教师教学创新大赛三等奖。平台打造方面，依托国家级一流本科专业建设点，获批吉林省高校基础学科拔尖学生培养基地。投资超两千万元，建设近红外、经颅磁刺激、脑电、眼动、生物反馈等多个先进实验室，获批省科技厅认知神经科学与脑智发展重点实验室、省教育厅高校人文社科重点研究基地等4个省级重点科研平台。产教融合方面，开拓多省市中小学、世界500强企业在内的20余个实践基地，获批教育部本科虚拟仿真实验教学项目2项，省教育厅产业化培育项目1项。
获批“认知与脑科学吉林省高校重点实验室”
深化硕博培养，优化学科生态。学院坚持为学科发展和社会进步服务，致力于培养心理学科学研究和教学的高层次专门人才。目前有基础心理学、发展与教育心理学2个一级学科博士学位授予权，同时承担教育博士的“学生发展与教育”方向二级学科点培养任务。拥有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、心理健康教育、应用心理5个二级学科硕士学位授予权，年均招生约130人。研究生培养质量逐年提高，心理学院博士研究生获得校级优秀论文6篇，省级优秀论文2篇；硕士研究生获得校级优秀论文21篇，省级优秀论文14篇；在国家和省级多项学科专业赛事中取得佳绩。
研究生许春艳荣登《人民日报》国家奖学金获奖学生代表名录
三、科研赋能破瓶颈，国际交流促发展
科研与教学双向赋能，科研能级持续跃升。学院紧扣“教师教育支撑学科”发展定位，聚焦学生学习与认知的神经机制与学生发展与心理健康教育两大领域，实行“学术平台搭建+科研项目攻坚”双轨推进，学科建设取得突破性进展。建院以来，累计发表SSCI/SCI论文315篇，CSSCI期刊论文185篇，获批国家级、省部级各类项目118项，到账科研经费总额2700万元，获各级各类奖项 39 项，形成了以国家自然科学基金、国家社科基金为核心的文理交叉科研项目集群。
教师高水平学术成果展示
人才培养与国际合作并举，国际化战略深度推进。创新构建“本硕博贯通培养+国际协同育人”模式，建立覆盖 23 个国家的留学生培养体系，累计招收国际学生54人。通过 “国家公派留学计划+校际合作项目”双通道，近百名学生赴海外高校深造或参与国际线上课程。学院鼓励并资助教师参加国际学术会议，5人赴海外高校担任访问学者。与美国耶鲁大学、英国剑桥大学、伦敦大学学院等世界顶尖高校建立了科研合作或联合实验室等合作机制，持续提升学科国际影响力。
自我决定理论创始人Richard Ryan教授来院讲学
四、心理服务显特色，社会服务勇担当
学院主动落实党的二十大报告提出的“健康中国”战略，响应《2025政府工作报告》提出的“普及心理健康教育”号召，积极推进《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》《关于加强心理健康服务的指导意见》落地实施。在基础教育领域，与联合国儿童基金会、耶鲁大学等机构联合实施社会情感学习试点项目，依托教育部幼儿园园长培训中心在全国百所幼儿园开展创新实践。主导成立的吉林省学生心理健康教育研究中心统筹60余区县心理健康教育教研工作，开展10余期面对全省家长的润心行动大讲堂，每期受众50万人左右；持续开展长春市基础教育质量监测，13年累计跟踪评估650所学校，每年为15万学生提供常态化综合素质评价。UGS协同创新模式辐射鞍山、青岛等6省市基础教育改革。在社会心理服务领域，受吉林省总工会委托主导成立了吉林省职工心理健康服务研究中心，服务省内多家企业的职工心理保健工作，开展了省内19个行业职工心态调研项目。风信子社会心理服务社团深入监狱、戒毒所、少管所等特殊场域年均服务超万人次，为发挥心理学学科专业优势与社会服务效能提供实践窗口。
五、立德树人践使命，思政工作育新人
学院持续推动思想政治工作守正创新，构建“一本三通三促进”学生工作体系，将思想引领贯穿人才培养全过程。打造“心运会”心理素质拓展平台、“风信子社会心理科普”志愿服务矩阵等特色品牌，构建“课程教学浸润—实践活动淬炼—社会服务反哺”的立体化育人生态，多次被《中国青年报》《吉林日报》报道。学生毕业去向落实率连续多年稳居学校前列，六年来累计近百人次在“互联网+”“挑战杯”等国家级竞赛中获奖，斩获全国大学生心理辅导课教学竞赛一等奖、第三届教学创新大赛特等奖等多项荣誉，充分彰显了思政教育与专业培养深度融合的育人成效。
学生获奖成果展示
辛勤耕耘结硕果，踔厉奋发向未来。心理学院将继续坚守师范教育初心，勇担铸魂育人使命，在学科建设上追求卓越，在社会服务中彰显担当，为建设中国特色世界一流师范大学贡献心理力量。
初审：徐萌
复审：武昕
终审：沈迪
