历经四十六载学科发展，几代环境人接续奋斗，孜孜以求，锐意进取，实现了环境科学研究所（1978年）到环境科学系（1986年），再到环境学院（2013年）的蝶变发展。在这一路的跨越前行中，一代代环境人勠力同心，致力于环境学院日复一日的蜕变。特别是学校第十五次党代会以来，学院形成了以党建为引领、以学科建设为核心、以学术团队建设为龙头、以人才培养为重点、以生态环境融合发展为特色、以产学研协同创新为突破的发展模式，大幅推动了学院2个一级学科的协同发展。在师资总量小，发展投入少的局限下，创造了令人惊叹的发展奇迹。
一、党建引领固本培元，学科筑基厚积薄发
学院始终坚持以党建为引领，构建“党建+”特色工作体系，将党建深度融入学院中心工作。持续举办“党建+学科建设”“党建+人才队伍”大讨论活动，全面落实《三位一体学科建设方案》。2024年，围绕人才队伍建设规划展开深入研讨，邀请学校机关领导、知名专家、学科带头人及青年教师共同参与，重点探讨学院人才结构优化、团队建设及高层次人才布局等关键问题，为学科发展和人才队伍建设提供了宝贵思路。通过实施《环境学院研究团队双轨双驱学科建设支持方案》，结合研究团队既有业绩和学院学科建设目标，为研究团队量身定制年度“揭榜”任务，形成双轨双驱的学科建设资源分配方案，既明确目标导向，又盘活经费。以此进一步加强团队建设，鼓励青年人才竞争大项目提升能力，重视系统性研究和高水平成果培育。2024年成功举办了“才聚巅峰 筑梦未来”环境生态青年学者座谈会，搭建了高层次人才交流平台，引发广泛关注，越来越多的青年人才主动与学院接洽，人才集聚效应日益凸显。
学院现有环境科学、生态学及环境工程三个本科专业均为国家级一流本科专业建设点；2门课程为国家级一流本科课程；主编的《环境生态学》教材被全国60余所高校采用；环境与生态科学ESI排名稳定在全球前1%，阈值从2019年的1.18快速提升至2025年初6.02，排名跃居全校第二。
二、聚才引智群贤毕至，培根铸魂德才兼备
学院始终坚持德才兼备、不拘一格的用人理念，组建了一支师德高尚业务精良的教师队伍，2024年，1人获得“全国模范教师”荣誉称号。师资总量从建院之初的53人发展至现在的91人，2020年以来共引进23位教师。
学院推行《优秀青年人才培育计划实施办法》《高端人才引育办法》等系列制度，通过精准施策，对有意向申报国家级人才的教师进行全方位支持，保持每年均有人才获批的良好态势；同时，聘任客座院士1人，培育国家级高层次领军人才1人、青年人才8人，人才占比11.7%。众多国内有影响力的学术带头人和近几年涌现出的国家级青年人才，奠定了学院事业发展的师资基础，为学院一流学科建设提供了人才梯队保障。
环境学院人才梯队
三、平台赋能攻坚破壁，创新驱动硕果盈枝
吉林长白山站（森林）和吉林松嫩平原站（草原）入选生态环境部第二批国家生态质量综合监测站，标志着学院服务国家生态文明建设和区域生态环境保护能力显著提升，也是学校高层次科研平台建设取得的重要进展，将为学院在生态环境领域承担国家重大科研任务提供坚实支撑。
东北水污染低碳治理与绿色发展教育部工程研究中心的获批，对促进我国“双碳”战略和东北区域生态文明建设具有重要的实际意义，对东北乃至国家循环绿色经济发展具有重要推动作用，对国家生态环境高层次人才队伍建设具有重要的意义。
东北水污染低碳治理与绿色发展教育部工程研究中心
学院分析测试中心的大型仪器并入学校物联网平台并面向全社会开放，通过创新激励机制，调动管理人员开发仪器新功能新方法的积极性和主动性，2024年与18所合作单位签订协议，创收近百万元，对外服务比例达21%，位居全校第一。
依托雄厚的科研平台，2020年以来，学院先后承担国家科技计划重点研发项目（牵头）3项，国家自然科学基金重点项目3项、国际合作项目3项、区域创新发展联合2项，科研经费总到账全校领先；揽获国家行业诸多荣誉，荣获高等学校科学研究优秀成果奖自然科学二等奖1项、技术发明奖二等奖1项，吉林省科学技术奖科技进步奖一等奖1项、自然科学奖二等奖5项、科学技术进步奖二等奖2项。相关研究成果发表在国际顶尖期刊上，包括《Science》等顶级期刊论文3篇，《ES&T》《Water Research》等自然指数期刊论文25篇，这是学院经年如一日的璀璨成果。
四、立德树人桃李满园，实践砺能英才辈出
学院始终坚持将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程，强化思政教育引导作用，着力打造思政教育与专业教育协同共进的育人体系，构建了“五育并举”特色育人模式。2020年以来，依托环境科学与工程、生态学两个一级学科博士点和环境科学与工程一级学科博士后科研流动站，累计为国家培养输送环境人才1000余人。学院于2023年成立“吉林省环境科学与工程学会”，联合56家行业企业，吸纳几百名会员，积极拓展产学研实习基地，贯彻落实我校“大学-政府-企事业单位（U-G-E）”应用型精英人才培养模式，以及“大学-政府-研究机构（U-G-I）”学术型拔尖人才培养模式。2024年，获批“资源与环境博士专业学位授权点”，实现了学校理科类专业博士学位授权点零的突破，标志着环境学院人才培养和服务社会的能力实现了质的飞跃。
2020年以来，学生在各项竞赛中屡获佳绩，获得全国大学生创业大赛银奖、全国“挑战杯”三等奖、中国国际大学生创新大赛铜奖、全国节能减排社会实践与科技竞赛二等奖等国家级奖励50余项，省市级奖励45项。已毕业学生中产生了众多国家级杰出科研人才和行业领军人才，为我国环境生态领域科学技术进步和重大工程建设作出了重大贡献。
站在新的历史起点上，环境学院将深入贯彻落实习近平生态文明思想，立足东北、面向全国、关注全球，朝着有特色、高水平、交叉性、开放式的教学研究型学院阔步前进，再塑生态文明之伟业，书写波澜壮阔之华章。
初审：徐萌
复审：武昕
终审：沈迪
